Fase II.- Fichas-resumen alumnos (3)

Tutor/a	Alumno/a	Curso
C.S	G.M.	3º Ed. Infantil

Alumna escolarizada por primera vez este curso en 3º Ed Infantil. Adoptada con 5 años.

Antecedentes: G.M. fue abandonada a los pocos días de nacer en la puerta del orfanato, muy debilitada y desnutrida. En el orfanato su cuidadora se ocupaba de ella y de otros 30 bebés por lo que el contacto diario se limitaba a sus cuidados básicos de 15 0 20 minutos.

Al llegar reclamaba continuamente la atención de su madre.

• Al llegar al colegio no quiso separase de su madre y lloró diariamente durante varios por la separación.  Al llegar su madre/padre a recogerla vuelve a llorar.
• En el aula es callada y no muestra iniciativa
• Hay que prestarle atención para que siga y realice las actividades. Dificultades de concentracion.
• Le gusta estar cerca de la profesora y reclama su atencion pero sin aspavientos
• Se asusta cuando la profesora le pregunta directamente
• Con sus compañeros se muestra reservada y en ocasiones se aprovechan de ella por su pasividad.
• Cuando se enfada con sus compañeros llora y espera que la profesora resuelva la situación

Observaciones:

• Ha sufrido una grave privación afectiva; sus necesidades básicas, durante un periodo vital de máxima vulnerabilidad e indefensión, no han sido satisfecha.
• Se separa con dificultad por su trastorno de apego,